Погані результати ЗНО з математики і невтішна динаміку останніх років. Мижливо всім випускникам доведеться здавати в майбутньому ЗНО з математики, повідомила міністр освіти Лілія Гриневич.
В ефірі Українського радіо у програмі "Ранковий формат" свою думку висловила керівник освітніх програм громадянської мережі "Опора" Ольга Гастрилюк.
Чи дійсно це обов'язково потрібно для всіх і чому такі погані цьогорічні результати?
Ольга Гастрилюк: Я наведу аргументи як за, так і проти. Варто звернутися до досвіду, який є в інших країнах. Є країни, які справді визначають після закінчення загальної середньої освіти, що саме випускники складають обов'язково. В окремих країнах - це мова (як у нас українська), історія, і так само є обов'язковою математика. Бо говорять, що математика - це той предмет, який відповідає за логічне мислення, і що було б добре, якби всі випускники шкіл складали цей предмет. У нас є щось середнє. Ми українську мову і літературу здаємо як обов'язковий предмет, а два інші предмети - на вибір, математика чи історія України. З одного боку це правильно, бо той абітурієнт, який не планує в подальшому пов'язувати своє життя з математикою, а буде орієнтуватись на гуманітарний профіль, вибирає історію. Однак є тенденція, яка, на мою думку, трохи є негативною. У зв'язку з тим, що результати ДПА зараховуються як ЗНО і є вирішальними при вступі до вищого навчального закладу, учні ще в 10 і 11 класі готуються лише з тих предметів, які їм будуть потрібні для вступу.
Якщо математика буде обов'язковою і якщо буде зараховуватися як Державна підсумкова атестація, то ця оцінка буде впливати на атестат. А оцінка за атестат враховується, в тому числі, враховується при зарахуванні до вищого навчального закладу. Якщо учасник не буде вчити математики взагалі, то його результат атестату буде трохи гірший, він буде менш конкурентноспроможний при вступі до вищого навчального закладу.
Якщо учень обере гуманітарний профіль, то він більше буде вчити історію та іноземні мови, і не буде вивчати математики на профільному чи академічному рівні, тоді я не бачу потреби, щоб такий учасник проходив ЗНО з математики.
Лілія Гриневич зазначила, що одним із пріорітетів є підвищення рівня викладання з математики на всіх рівнях. Міністр вважає, що середній рівень викладання цього предмета є дуже низьким.
Ольга Гастрилюк: Не маю данних для підтвердження чи спростування думки Лілії Гриневич. Єдине, що насторожує, рівень викладання усіх предметів, і математики у тому числі, це відмінність, яка є між міськими і сільськими школами. Якщо говорити про підвищення рівня викладання, то треба говорити про підвищення рівня викладання в сільських і селищних школах, бо випускники сільських шкіл є менш конкурентноспроможними.
Прослухати повну версію розмови.
